COMO CHEGAR

Escola Municipal Joana Ferreira de Barros

Avenida Dr. Geraldo Athaide, s/nº - Centro - Patis-MG - CEP: 39425-000

Email: ejoanapatis@gmail.com - Tel. (38) 3239-8134

PROJETO ALUNO EDUCADO. PATRIMÔNIO PRESERVADO

O grande desafio atualmente consiste em conscientizar alunos e pais, pois a preservação do Patrimônio está inteiramente ligada à educação familiar e escolar, sendo assim, as ações desencadeadas por este projeto tem como objetivo fazer com que a escola seja o ponto de partida para um processo de conscientização da sociedade no sentido da construção de um mundo ecologicamente equilibrado e voltado para a defesa da cidadania ecológica e social.

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INAUGURAÇÃO DO CENTRO ESPORTIVO - PATIS-MG

No dia 02 de março de 2012, o Prefeito Valmir Morais de Sá inaugurou mais uma grande obra na cidade de Patis, e a Secretária Estadual de Educação Ana Lúcia Gazzola também marcou presença na inauguração do Centro Esportivo Marielson Maia da Silva na sede do município e da Creche Julieta Pereira da Silva na comunidade de Pindaiba do Arroz.

Na abertura do evento cantando o hino nacional brasileiro contamos com a participação dos alunos das escolas municipais: Joana Ferreira de Barros, Francisco Soares, Juventil Pereira da Silva e Gregório Antonio Ferreira e alunos da E. E. Francisco Andrade.

As obras foram viabilizada com recursos do Programa Travessia, da Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social, o Centro Esportivo conta com quadra, campo de futebol e duas piscinas e servirá à população de Patis e também será disponibilizado para as escolas da cidade. O investimento do Governo de Minas nas duas obras foi de cerca de R$ 328,7 mil.

Este local será importante para as atividades de laser e recreação de toda população, principalmente dos alunos que utilizará o local de segunda a quinta-feira nos turnos matutino e vespertino, sexta-feira grupo da melhor idade, sábado e domingo estará aberta ao público em geral. 

 Quiosques

 Piscina semi-olímpica com 08 raias 

 Praças

 Tubo água

Quadra de esporte coberta

A LEITURA E ESCRITA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO

Justificativa

A implantação do projeto de intervenção pedagógica na Escola Municipal Joana Ferreira de Barros, justificou-se, sobretudo pelos resultados das avaliações externas e internas, a defasagem na leitura e interpretação detectada por meio de diagnósticos, conselho de classe, teste de leitura realizada pela supervisora dos alunos do 1º ao 5º ano desta escola.

Objetivo Geral

}Melhorar a aprendizagem do aluno visando elevar o rendimento na leitura e escrita. 

Objetivos Específicos

}Promover o atendimento do aluno com defasagem de aprendizagem em leitura e escrita.

}Despertar os alunos para a leitura utilizando diversos portadores de textos e gêneros textuais.

}Utilizar metodologias diferenciadas como forma de sanar as dificuldades apresentadas pelos alunos na leitura e escrita. 

 Aula realizada em laboratório de informática, instruções aos alunos sobre o uso do computador .

Considerações Finais

No presente estudo conclui-se que os educandos hoje, assim como todos nós, somos envolvidos e solicitados por um conjunto de artefatos com os quais tendemos a interagir ao mesmo tempo, dessa forma nossos educandos são imersos no mundo tecnológico muito cedo, frente ao qual têm facilidade ao recorrer a informações por meio de aparelhos eletrônicos que constituem por excelência uma rica fonte de conhecimentos.

Aula realizada em laboratório de informática, instruções aos alunos sobre o uso do computador .

 

Programa de Formação Continuada Mídias na Educação, Ciclo de Complementação.

Orientação: Prof.ª : Ms. Denice do Socorro Lopes Brito

Cursista: MARILIA MAÍA RODRIGUES

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS

Pró-Reitoria de Ensino

Programa de Formação Continuada Mídias na Educação

JOGOS ESCOLARES - JEEMJFB 2011

Os jogos escolares da Escola Municipal Joana Ferreira de Barros nos dias 30/11, 01/12 e 02/12, com a participação dos alunos de 1º ao 9º Ano, com o objetivo de  garantir o direito à prática do esporte seguro e inclusivo a crianças e adolescentes, acreditamos que cada aluno pode participar e aproveitar este momentos para avançar e garantir esse direito a cada criança e adolescente. Nesse jogo, todos podem participar e sair vitoriosos.

 
 

DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA 2011

Sabemos que a família e a escola são parceiros fundamentais no sucesso escolar e social das crianças, formando uma equipe. É com essa visão que a Escola Municipal Joana Ferreira de Barros a cada ano concretiza essa parceria entre escola e família. E para comemorarmos no dia 21 de maio 2012 foi realizado o DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA, 

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PROJETO PEDAGÓGICO PÁSCOA NA ESCOLA

No dia seis (06) de maio de dois mil e onze, a Escola Municipal Joana Ferreira de Barros realizou um auditório em culminância ao Projeto Pedagógico Páscoa elaborado pela equipe pedagógica, o qual foi desenvolvido durante o mês de abril deste ano nesta escola, com o objetivo de proporcionar aos educandos o entendimento do verdadeiro significado da páscoa dando ênfase ao sentido espiritual, com o intuito ainda de oportunizá-los a vivenciar a Páscoa de forma lúdica e prazerosa.

Durante a execução do projeto contamos com a participação e empenho de todos os educadores, os quais utilizaram de estratégias diferenciadas de ensino para trabalharem o tema. Percebe-se que houve grande progresso por parte dos educandos no que diz respeito ao desempenho acadêmico destes.

Dessa forma realizou-se o auditório contando com a presença da Secretária Municipal de Educação Sra. Maria Ilma Rodrigues Cordeiro, a Psicóloga e representante do CRAS Izabela, O Presidente do Conselho Tutelar Amilton e os Conselheiros Alessandro e Elenice, pais de alunos, todo o corpo administrativo, docente e discente desta escola.

Por ser esta uma escola que valoriza a diversidade cultural da clientela atendida, respeitando o credo religioso de cada discente, durante o evento, houve a participação de representantes das diversas denominações religiosas presentes no município, dentro os quais destacamos: a representante da Igreja católica Sra. Vera Lúcia Pereira Rocha Pinto a Sra. Elizabeth Ruas, missionária da Igreja Avivamento Bíblico e o pastor da Igreja Batista Sr. José Luiz, que abordaram respectivamente os seguintes temas: “Ressurreição: Vida Nova”, “Amor ao próximo” e “Perdão”. Houve ainda a participação dos alunos em apresentação de números artísticos e também no coral de música.

Mas uma vez tivemos a oportunidade de comprovar que "Unir-se é um bom começo, manter a união é um progresso, e trabalhar em conjunto é a vitória."

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PROJETO CARNAVAL JOANA ALEGRIA 2011

Projeto carnaval JOANALEGRIA 2011

Público - alvo: Alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Duração: 02 semanas
Período: 21/02/2011 a 04/03/2011

Supervisores: Gilvani Rodrigues e Jaqueline Rodrigues

Justificativa:

Desde pequenas, as crianças aprendem muito, sobre o mundo, fazendo perguntas e ouvindo fatos e histórias dos seus familiares, amigos até mesmo assistindo TV, vídeos e ou foliando e apreciando revistas e jornais.

Vivenciam também experiências e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas idéias e conhecimentos sobre o mundo que a cerca.

Através deste pensamento será trabalhado o tema "O Carnaval", de forma integrada indo de encontro aos interesses das crianças, respeitando suas necessidades, curiosidades e idéias.

Objetivo geral:

Que no decorrer da execução do projeto, os educandos possam Interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social, formulando perguntas, imaginando soluções para compreendê-lo manifestando opiniões próprias sobre os acontecimentos, buscando informações e confrontando ideias.

Objetivos Específicos:

* Reconhecer o carnaval brasileiro como a maior festa do mundo;

* Conhecer a história do carnaval no Brasil e suas características;

* Coletar dados sobre o carnaval no Brasil;

* Desenvolver o gosto pela leitura;

* Trabalhar o raciocínio e a memória;

* Desenvolver a linguagem oral e a escrita;

* Desenvolver o gosto por poemas e músicas;

* Desenvolver a percepção e a coordenação motora;

* Estimular o ritmo;

* Despertar e educar a atenção e a observação;

* Proporcionar liberdade de auto-expressão;

* Possibilitar habilidades com as mãos; desenvolver o espírito criador;

* Estabelecer relações de quantidade/cor, quantidade total e formas;

* Trabalhar com seqüência de numeração;

* Desenvolver a percepção usual do número;

* Trabalhar com psicomotricidade;

* Estabelecer regras para o jogo.

* Conscientizar os alunos no sentido de que é preciso não confundir diversão com confusão.

*Adotar medidas de precaução contra as drogas, abuso sexual a menores, doenças sexualmente transmissíveis.

Conteúdos:

* O Carnaval;

* Linguagem oral e escrita;

* O fazer artístico;

* Apreciação musical;

* Expressividade;

* Equilíbrio e coordenação;

* Número e sistema de numeração.

Divisão de temas por área:

Geografia/História:

- Tipos de comemorações nas Regiões brasileiras;

- Origem do Carnaval.

- História do carnaval no Brasil as suas características.

- Cidades onde o carnaval é importante fonte de atração turística.

Língua Portuguesa:

- Elaboração de cartazes informativos, de propagandas para serem afixados nas paredes da escola;

- Produções de textos

- Trabalhar o vocabulário através das músicas carnavalescas.

Matemática:

- Linha de tempo sobre o carnaval, estabelecendo paralelo entre o antes e o agora.

- Coleta de dados sobre o carnaval no Rio de Janeiro, São Paulo e outros Estados.

Ciências:

- Cuidados a serem adotados a fim de se prevenir contra as drogas, abuso sexual de menores e Doenças Sexualmente Transmissíveis- DSTs.

Educação Física:

-Danças típicas do carnaval.

Artes:

- Confecção de fantasias.

Literatura:

Músicas e poemas relacionados ao tema.

Educação Religiosa:

- Valores

Inglês:

Pesquisa sobre termos de origem inglesa que prevalecem no carnaval.

Estratégias (Procedimentos metodológicos):

*Música;

* Poemas;

* Parlendas;

* Painéis;

* Pesquisa;

* Dança,

* Desenho;

* Pintura;

* Festa de carnaval;

* Brincadeiras infantis;

* Jogos diversos;

* Ditado;

* Recorte e colagem;

* Carta enigmática

* Literatura infantil;

* Vídeos;

* Cds;

* Fantoches;

* Máscaras;

* Murais informativos;

* Atividades explorando a escrita de letras e números.

Avaliação:

A avaliação será realizada permanentemente comprometida com o desenvolvimento dos alunos. Será observado o que estes sabem fazer, o que pensam a respeito do carnaval e do que é difícil entender, assim como conhecer mais sobre os interesses que possuem.

Culminância:

Festa Carnavalesca, com escolha do garoto e da garota Joanalegria 2011. (prevista para o dia 04/03/2011)

Bibliografia:

* REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL.

Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental.

- Brasília: MEC/SEF, 1998. 3v.:il.

* RADESPIEL, M. Eventos Escolares. Arte na Pré-Escola r no Ensino Fundamental.

Coleção Alfabetização Sem Segredos. Contagem, MG: Editora IEMAR, 1999.

* PINTO, G.R. e LIMA R.C.V. Alfabetização na Pré - Escola.

Coleção O dia- a -dia do professor. Belo Horizonte, MG: Editora FAPI Indústria

Gráfica Ltda 6ª edição.

* PESQUISA SOBRE O CARNAVAL NA INTERNET

* CD. BAILE DE CARNAVAL - As melhores marchinhas de todos os tempos P.004/98.

* CD. BAILE DE CARNAVAL As melhores marchinhas de carnaval. P.ooo5/98.

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1ª FEIRA LITERÁRIA DA E.M. JOANA FERREIRA DE BARROS

ACONTECEU NA ESCOLA MUNICIPAL JOANA FERREIRA DE BARROS NO DIA 26 DE NOVEMBRO DE 2010 A 1ª FEIRA LITERÁRIA, COM A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DO 1º AO 9º ANO E TODO CORPO DOCENTE DA ESCOLA. ESTE PROJETO CONTRIBUIU NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZADO, ENFATIZANDO A LEITURA E A ESCRITA.

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Galeria de Fotos 2010

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